名校巡礼（第一期）——走进深圳中学初中部
深圳中学简称深中（SZ），因校园里栽种很多凤凰木得名，又称凤凰木。创办于1947年，1983年获评深圳市唯一的省重点中学；1985年7月建立初中部，1996年通过了市教育督导市一级学校评估。两部共占地107602 平方米，办学条件优越，具有现代化的教育教学设备。学校位于罗湖区，初中部占地面积2.2万㎡，老校区占地面积7.6万㎡，新校区占地面积10.3万㎡
目前，深中教师队伍中，博士教师80余人，北大、清华毕业的教师100余人，哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校毕业的教师50余人，教授、正高级教师、特级教师、竞赛金牌教练、名班主任30余人。通过近年来的不懈努力，学校已经形成了一支热爱教育事业、教学业绩突出、学术水平扎实、结构合理的老、中、青相结合的师资队伍，教师整体水平跻身国内高中第一方阵。
入学方式
生源构成：地段入学为主+一部分DZDK
一、地段积分入学
地段入学积分至少要是A类，地段招生片区为田贝一路以北、水贝一路以南，翠竹路以西、文锦路以东的地段
二、DZDK途径
每年三月份家长们可以进入深圳中学社会教育服务中心公众号，注册并填写孩子信息。通过学校筛选，学校会主动打电话联系符合要求的孩子。
不过因为DZ近几年动作比较小，以下三个方式家长可作为参考：
1.PCB/CC一等奖及前100内，有机会接到DH；
2.SW考试，录取结果出炉后，有部分接到DH，需要再进行MK再录取；
3.深中官网注册，填写孩子信息，可能会收到深中系DH
中考情况
2020年430分以上比例45.45%，
420分以上比例77.54%；
2024年最高分586分。
“3+2”丘班
什么是丘班
据了解，“丘成桐少年班”采取初高中一贯制培养，小班教学为主，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，以实现学生个性化及全面发展。丘成桐担任“丘成桐少年班”总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划，定期与学校及相关教育部门交流，了解人才培养进展。
丘班培养模式
1、在初一阶段，就会分竞赛方向，分别有数学、物理、化学、生物、信息方向。
2、丘班培养采用精英路线，关注孩子个性自由，不限制个性发展，鼓励同学们对兴趣的领域组织社团探索。
3、小四门很少留作业，基本课堂搞定，语文和英语作业也比较少，时间被大量节省出来学习竞赛课程。一般在下午或者每日4:30后上竞赛内容，有时候周末或者寒暑假也会进行竞赛集训（自愿参加）。
4、在初三的11月份的时候，会组织一场直升考试，竞赛生会有一半多的学生，直接直升高中部竞赛班，除了竞赛班，深中高中部也有英才班，也会有少量学生直接锁定到高中部英才班。另一部分未直升的同学，通过中考和自招考试进深中高中部，也就是说，小升初进入到深中丘班，几乎锁定在深中高中部（会有少量同学中考不理想，学籍放在深中高中园）。
结合往届经验看，如果要适应深中丘班的节奏，一般的意见是：
①、孩子足够聪明且勤奋（一般用奥数杯赛能力进行衡量），家长能给到足够支持，心理强大。
②、学习要足够激进，学习进度要大幅度超前。（才能有时间学习竞赛）
③、若发现孩子在竞赛方面不是很有天分，要及时转综合，且要坚定！
丘班点招情况梳理
近三届初中部点招丘班数量如下：
21届，点招2个班。22届，点招3个班。23届，点招4个班，每班编制45人左右。
点招方式，以2023届为例：
由于政策限制，深中这几年点招方式隐蔽，且故意扰乱人们对深中点招方式的猜测。以下是通过不同方式点招的家长的信息推测，强调是推测！
2023届点招4个班，大约140人以内，其中绝大多数在寒假时候就已经点招完毕，具体方式大概率是深中简历系统收集到的牛娃信息以及在超常思维成绩出来以后，深中通过这两个信息渠道，掌握了一部分牛娃信息，然后电话通知他们，要及时报名设在深中分校梅香中学的AMC8考试，在AMC8考试的掩盖下，加一场只有数学的考试，这场考试成绩突出的孩子，收到了深中的点招。
除此外，在春季的鹏程杯成绩出来后，有个别孩子，也收到了点招邀请，甚至，在深外成绩出来后，被深外录取的个别同学，也收到了邀请。
当然，以上只是2023届的情况，以我们对深中这么多年的观察，深中如有条件，更喜欢自己组织考试选拔，大家要在深中简历系统更新自己的成绩，多留意深中共同体的考试信息。
现阶段，对于在杯赛上面已经有足够多一等奖的同学，最重要的任务是获取点招机会，要多去牛娃聚集的所谓高端班、集训队走一走、看一看，尽可能的让自己的成绩显露出来。
"3+2"(丘班)和"3+3"(重点班)
解读对比
深中3+2
深圳中学3+2整体实验体系
数学课和3+3共同采用学校自制的学习计划，比一般教材难度更大，进度更快。整体课程比普通班要快，并且在高二就可进行高考。但是学校一般不建议。
深中3+3
深中初中部的超常班，现名整体教育实验课程体系实验班。
在初中部上课，但基本没跟初中部学生有所接触，除非孩子参加比较多的社团活动，数学课采用学校自己的学习计划配合3+2，比一般教材难度更大，进步更快。整体上课速度比普通班要快。
3+2：课程稍多，语文注重阅读和写作，数学注重竞赛拓展，英语重视外教和口语。
3+3：课程与3+2相比显得中规中矩一些。
3+2：数学进度非常快，初二下学期前半段就学完初中全部知识。初二后半段到初三上学期学习高中数学知识，每周三还有三节数学拓展课；物理方面进度也非常快，初二学完初中全部知识，初三开始学习中考自招和高中内容。
3+3：进度较其他学校稍快，但比3+2进度慢很多，课程难度没那么大。
3+2：作业稍多，班级管理稍微宽松一些，需要孩子更独立、更主动。
3+3：作业量则比较适中，同时学校的老师和家长们的互动交流也比较多。
语文—人教版&部编版
数学—北师大版
英语—沪教版（牛津版）
地理—湘教版
生物—人教版
历史—人教版
化学—湘教版（3+2班有设置）
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